Page 23 - Hello Explorer kl.2

Unit 5

2 Listen, point and say. 2/6

I’m wearing my new . I’m wearing my new .

I’m wearing my new . This is my new .

3 Read, point and say.

1 2 3 4
I’m wearing an old grey

sweatshirt, jeans and my
new red shoes.

I’m wearing blue shorts,
a brown T-shirt and

old white shoes.

I’m wearing a green skirt I’m wearing a pink top,

and purple shoes. blue jeans and black shoes.

4 Read, point and say.

I’m wearing

I’m wearing

I’m wearing

2. Uczniowie słuchają nagrania, wskazują odpowiednie dymki i nazywają ich kolory. Następnie czytają zdania,
zastępując zdjęcia nazwami ubrań. 57
3. Uczniowie czytają wypowiedzi i przyporządkowują je do dzieci. Następnie pracują w parach: jedna osoba wybiera
postać i opisuje, w co jest ubrana, a druga zgaduje o kogo chodzi; potem zamieniają się rolami.
4. Uczniowie dokańczają zdania odpowiednimi nazwami ubrań.